夜思 学校可以是“二流”的,但你不是

  小年说:

  面对各式各样的大学排行榜,你是不是也会很纠结?

  在前耶鲁大学教授威廉·德雷谢维奇看来,作为学生,不论你的大学是“一流”还是“二流”,你要学会是主宰自己的教育,而不是让教育来支配你。初到大学,我们要以敏锐的嗅觉迅速寻找良师,然后,选择一个能让你兴奋四年的专业。

  推荐给你,静夜思。

  学校可以是“二流”的,但你不是

  来源 有书 ID youshucc

  作者 林小白

  -01-

  我身边的很多人包括我自己,都在感叹当初高考填报志愿时,完全就是“听天由命”。

  我们不清楚要报考怎样的学校,不明白A学校和B学校究竟有什么区别,不明白为什么985、211院校就比较好……总之,我们的问题很多,我们很迷茫。

  但即便再伤脑筋,我们也要在志愿表上填上几所学校。这时我们怎么办呢?我们会去查大学排行榜。

  我们根据排行榜了解哪所大学好,哪所大学一般,而那些未能进入排行榜的院校,我们也在心里给它们下了一个定义。

  然而,这类榜单往往把两类风马牛不相及的学校进行对比,或者在两所极其类似的高校之间做一些毫无意义的评分。排名体现的是学校的市场地位,而不是学校教育氛围和教学质量。

  有人曾向前耶鲁大学教授威廉·德雷谢维奇讨教,该去哈佛还是耶鲁抑或是斯坦福?作者笑着反问,“深红色、鲜红色和宝蓝色这三种校园颜色,你喜欢哪一种?”

  在一些人看来,这些顶尖名校并没有实质性的区别。而学生如果能找到一所真正关心学生成长的学校,那要远胜于这类顶级名校。

  那怎么才能找到真正关系学生成长的学校呢?在威廉·德雷谢维奇看来,公立学校就是个很好的选择。

  -02-

  很多人认为,私立学校的教育品质比公立学校要好得多。

  好比北京某国际学校,每年学费十几二十万,无数明星子女都在这所学校就读,这样的新闻报道一多,大众就自然认为私立学校的教育比公立学校更胜一筹。

  但公立学校有着私立学校难以匹敌的优势——多元化。

  也许你会说,现如今顶级名校也具有多元化,学生来自五湖四海,但不同肤色、不同国家就说明多元化吗?并不尽然。

  可能对于在像耶鲁大学这样顶级名校就读的孩子们来说,如果有位同学来自密苏里,另一位同学来自巴基斯坦,或者有同学会拉大提琴,有同学擅长曲棍球,那么这就是多元化了,但他们忘了,这些同学的父母都是医生或银行家。

  也就是说,这些学生并不是像自己所说的那样,与“各种各样的人”在一起。

  事实上,他们的同学都是一样的人,他们只是种族、肤色、性别不同,但阶层是相同的,他们的经济条件并不多元。

  而公立学校教育,在大学最初两年,也许做不到个性化,但是学生群体所带来的真正的多元化家庭社会背景,是一种隐性的、高价值的教育资源。

  拿国外来说,一个班里的学生不仅仅是种族差异,他们自小的成长路径、家庭条件也天差地别。

  在这样的环境下,学生在课堂上每接收到一个观点,都不敢轻易以抽象的概念或引用他人的分析结论滥竽充数,因为班上可能就坐着对某个领域、某个观点十分了解的人。

  除了具备多元化的优势之外,公立大学的学风也比顶级名校要严格一些。

  因为顶级名校教授的首要任务是学术研究。倘若学生错过了考试时间,老师会重给机会,让其过关,师生间形成互不得罪的默契。

  但公立学校的老师更严格。教授不必担心得罪未来校友,也不必担心伤害学生的脆弱自尊。这些学校更看重教学,所以老师对学生个人关注也会更多。

  -03-

  我们必须要承认,如今的大学是“严进宽出”。我们寒窗苦读十二载,经历高考,获得象牙塔的那一张录取通知书。到了大学,我们想要顺利毕业,并不难。

  毕业不再于英语四六级挂钩,也不要求GPA4分以上,更不要求获得怎样的荣誉,只要你不挂科、通过毕业论文答辩,就能戴上学士帽,顺利毕业。

  而通过课程和毕业论文也不难,考试前老师通常会划重点,论文在定稿之前还会有导师层层把关。

  因此,在很多人眼里,只要你足够用功,进入一所顶级名校,你的人生基本没有太多障碍了。

  这样的观点,遭到了威廉·德雷谢维奇的反对。

  在他看来,大学教育的出口与入门同等重要。我们在择校时,必须考虑到大学会如何帮助我们从本科过渡到大学之后的生活。

  不少大学在新生入学时,只是简单地把课程目录交到学生手里,举办一场迎新仪式,然后退场让学生开始摸石头过河。

  等到学生临近毕业,这是才临时抱佛脚,简单地把职业技能包装成领导力“卖给”学生。

  而一所理想的学校,应该在新生入学时,设置一些课程,帮助学生发现新事物,并让变得更有自主性。这一点,公立学校一直做的不错。

  例如,美国的劳伦斯大学从1945年开始,就为新生提供“博雅教育入门”课程。在这节课上,学生会讨论人生和人性相关的大问题,比如,过上好生活是什么意思。

  除此之外,课程还会涵盖爱因斯坦、史蒂芬·古尔德、柏拉图、弗吉尼亚·伍尔夫等人文学科。

  即便你选择了这类公立大学,你可别以为自己能当“甩手掌柜”,把教育的职责全部推给学校和老师。作为学生,你一定要学会主宰自己的教育,而不是让教育来支配你。

  首先,老师是关键。

  因此,初到大学,我们要以敏锐的嗅觉迅速寻找良师,并要勇于在课堂之外同他们建立关系。

  其次,一定要听从你的直觉,选择一个能让你兴奋四年的专业。

  请记住,大学是完全属于你自己的,大学代表着人生一次机会,善待这次机会,不要着急去成为自己心中早已计划好的那个人,而是成为你自己从未遇见的那个人,遇见那个更好的自己!

  —THE END—

  作者简介:林小白,有书2017年度智库领读达人、多平台认证讲师,公众号:林小白向上管理。如果您也想成为有书的拆书达人,请添加微信:youshulingdu。部分观点来自威廉·德雷谢维奇著《优秀的绵羊》,原文有改动。睡不着,聊几句?

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